“El Congreso de Docentes UEES 2026, reunió a especialistas y académicos para reflexionar sobre innovación educativa, ecosistemas activos de aprendizaje y transformación universitaria.”

La Universidad Evangélica de El Salvador (UEES), a través de la Vicerrectoría de Innovación y Tecnología Educativa (VRITE) y el Centro de Enseñanza y Aprendizaje (CEA), desarrolló el Congreso de Docentes UEES 2026 “Diseño de Ecosistemas Activos en la Educación Superior”, una iniciativa orientada a fortalecer la práctica docente y promover respuestas innovadoras a los desafíos actuales de la educación universitaria.

La jornada reunió a docentes de diferentes áreas académicas en un espacio de actualización, intercambio de experiencias y reflexión sobre las transformaciones que experimenta la educación superior y las competencias necesarias para responder a las nuevas demandas formativas.

Innovación, tecnología y aprendizaje para una educación superior de calidad

El congreso inició con las palabras de bienvenida del Mtro. José Giovanni Hernández, Vicerrector de Innovación y Tecnología Educativa, quien destacó la importancia de generar espacios académicos que fortalezcan las capacidades institucionales y promuevan la innovación educativa como un eje estratégico para la formación integral de los estudiantes.

Como parte de la agenda académica, la Dra. Mireya Rodríguez, impartió la conferencia magistral “Educación Superior y Ecosistemas Activos: de la reforma a la reinvención institucional”, en la que abordó la necesidad de avanzar hacia modelos educativos que integren innovación, tecnología, aprendizaje continuo e inteligencia artificial para fortalecer los procesos de transformación universitaria.

Gamificación y metodologías activas para fortalecer el aprendizaje

La jornada también incluyó el taller “Gamificación como estrategia de aprendizaje”, desarrollado por el Mtro. Nicolás Espinoza, quien presentó herramientas y metodologías orientadas a incrementar la motivación, la participación activa y el compromiso de los estudiantes en los procesos formativos.

Además, durante el taller se destacó que la gamificación va más allá de la incorporación de dinámicas de juego en el aula, convirtiéndose en una estrategia pedagógica que permite diseñar experiencias de aprendizaje más dinámicas, interactivas y alineadas con las competencias y necesidades de los estudiantes.

La jornada concluyó con las palabras del Mtro. Jonathan de la O, Director del Centro de Enseñanza y Aprendizaje (CEA), quien agradeció la participación y el compromiso de los profesionales durante el Congreso de Docentes UEES 2026.

Con estas iniciativas, la Universidad Evangélica de El Salvador reafirma su compromiso con la innovación educativa, la formación continua de sus docentes y el fortalecimiento de una educación superior centrada en el aprendizaje, la tecnología y el desarrollo integral de los estudiantes.