Enfoque multidisciplinario para mejora los ambientes de aprendizajes

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Palabras clave

Ciencia
Educación
STEM
Tecnología
El Salvador

Cómo citar

Ventura Luna, J. S. ., & Humberstone Morales, J. E. . (2022). Enfoque multidisciplinario para mejora los ambientes de aprendizajes . Ciencia Cultura Y Sociedad, 5(1), 30–39. https://doi.org/10.5377/ccs.v5i1.8197

Resumen

En El Salvador, el ambiente de aprendizaje se caracteriza por un aula donde los estudiantes realizan las mismas actividades educativas de forma tradicional. Vivimos en la era de la información donde los avances en las herramientas tecnológicas permiten generar contenido, compartirlo y, además, facilitan el acceso a los recursos educativos. Por tanto, es necesario innovar los ambientes de aprendizajes para mantener a los estudiantes motivados con deseos de investigar, fomentando la cultura de trabajo en equipo y mejorando sus competencias. El objetivo de este documento es hacer una revisión acerca de las metodologías de aprendizaje por proyectos y de aprendizaje por problemas; por medio de la investigación de casos de éxitos Desarrollados, con la finalidad de determinar las buenas prácticas que deben incluir los centros de educación en el país. La educación con enfoque multidisciplinario con base a proyectos no requiere una alta inversión y motiva a los estudiantes a investigar y resolver problemas de su comunidad.

https://doi.org/10.5377/ccs.v5i1.8197
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