RIVERA DE PARADA, Aydeé. Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) Estrategia para dinamizar la cátedra universitaria. Crea Ciencia, [S. l.], n. 4, p. 29–35, 2022. DOI: 10.5377/creaciencia.v0i4.9161. Disponível em: https://www.uees.edu.sv/revistaenlinea/index.php/CreaCiencia/article/view/494. Acesso em: 22 oct. 2026.