Doctorado en Medicina
Información General
-Duración de la carrera: 7 años sin servicio social;
-Título que se otorga: Doctor(a) en Medicina;
-Turno: Diurno.
A partir del Ciclo VII hasta el Ciclo XII, los estudiantes realizan sus prácticas en Áreas Clínicas; en éstas la duración de los Ciclos es de 20 semanas, como lo especifica cada Programa, desde Medicina Interna hasta Salud Pública.
Los Ciclos XIII y XIV constituyen el año de Internado en el cual los estudiantes asumen responsabilidades laborales y académicas; rotan por cinco áreas clínicas, de diez semanas de duración cada uno.

La carrera doctorado en medicina tiene una duración de 7 años académicos (14 ciclos) más 1 año de servicio social, el cual es un requerimiento del Ministerio de salud Pública y asistencia social.
El número total de asignaturas que comprende el plan de estudios vigente (2006) son 56 asignaturas.
El desarrollo del plan de estudios de la carrera doctorado en medicina está distribuido en 4 grandes áreas:

•  Área básica : comprende desde el ciclo I hasta el ciclo V de la carrera. Durante este período los estudiantes reciben clases magistrales y desarrollan prácticas de laboratorios en el campus de la universidad. La metodología que se implementa en el desarrollo de las asignaturas del área básica comprende: discusiones grupales, presentación y análisis de casos, seminarios, clases magistrales, práctica de laboratorio, discusión e interpretación de resultados. Los estudiantes usan gabacha color gris, para los laboratorios.

•  Área Pre-clínica : Comprende del VI ciclo al VIII ciclo. A partir del VI ciclo los estudiantes comienzan sus prácticas hospitalarias en forma de tutorías 3 veces por semana. Uno de los objetivos de este período es que el estudiante logre establecer una adecuada relación médico-paciente, realice historias clínicas y exploraciones físicas completas y adecuadas, evalúe a través del examen físico hallazgos clínico-patológicos. En esta área los estudiantes usan gabacha blanca manga corta.

•  Área Clínica : Comprende del IX ciclo al XII ciclo, es decir el 5º y 6º año de la carrera. A partir del IX ciclo los estudiantes reciben sus clases magistrales, tutorías y seminarios exclusivamente en el hospital escuela dónde fueron asignados. (Al momento la Universidad a través de convenios cuenta con dos hospitales escuela de reconocida trayectoria nacional: Hospital Nacional Zacamil “Dr. Juan José Fernández” y Hospital Nacional “San Juan de Dios” de Santa Ana). Durante este período los estudiantes realizan turnos en dichos nosocomios en cada una de las áreas por las que rotan según el plan de estudios: Medicina, Cirugía, Pediatría, Ginecología – obstetricia y salud pública (Rotación que hacen en unidades de salud)

•  Internado Rotatorio : El internado comprende el 7º año de la carrera. Durante este año cada estudiante cursa 10 semanas por cada área hospitalaria y unidad de salud. El estudiante de internado usa una sacola color blanca. El estudiante de internado además de tener una responsabilidad como estudiante para la Universidad , tiene un compromiso laboral con el Hospital donde se desempeñe como médico interno. Durante este año el estudiante desarrolla habilidades para el manejo, diagnóstico y tratamiento terapéutico de las patologías referentes a cada área específica. Se enfatiza en el adecuado uso de recursos tanto diagnósticos como preventivos y terapéuticos.

Posterior a haber cursado y aprobado el área de internado, el estudiante recibe su carta de egresado y esta apto para completar su año social de acuerdo a las normas que estipule el MSPAS.

El estudiante que una vez haya finalizado su servicio social, podrá obtener el grado académico establecido por la Universidad : Doctor (a) en Medicina General, y estará apto para insertarse en el mercado laboral y/o continuar una especialidad en nuestro país o en el extranjero.

El perfil profesional del graduado en doctorado en medicina, constituye un conjunto de competencias proyectadas a lo que el médico debe saber, saber hacer, hacer y ser; dicho perfil está en relación a las áreas específicas de desempeño. En el área de medicina algunos campos de desempeño son:

•  Medicina general y alternativa
•  Medicina curativa
•  Salud Pública
•  Medicina administrativa
•  Medicina forense
•  Investigación científica
•  Gerencia de proyectos de salud
•  Economía para la salud
•  Asesoría de empresas fabricantes de productos farmacéuticos
•  Asesoría de empresas dedicadas al diseño e infraestructura de salud
•  Docencia en ciencias relacionadas a la salud
•  Auditoria médica
•  Asesoría en estadísticas y documentos de salud
•  Informática

Licenciatura en Enfermería
Información General
-Duración de la carrera: 5 años;
-Título que se otorga: Licenciado(a) en Enfermería;
-Turnos: Diurno.

Licenciatura en Nutrición y Dietética
Información General
Duración de la carrera: 5 años;
Título que se otorga: Licenciado (a) en Nutrición y Dietética;
Turnos: Matutinos los primeros 2 años; vespertinos del 3º al 4º año, el 5º año es de prácticas externas, jornadas a tiempo completo.

Técnico en Enfermería
Información General
Duración de la carrera: 2 años de estudio (4 ciclos académicos);
Título que se otorga: Técnico(a) en Enfermería;
Turnos: Diurno.

PERFIL DEL ASPIRANTE A DOCTORADO EN MEDICINA

Debe ser una persona con capacidad de interpretar principios y valores con sentido crítico, demostrar equilibrio psíquico y emocional, capacidad de aprendizaje autónomo y creativo, conocimiento de la realidad, interés por el bienestar individual y comunitario, capacidad de servicio así como motivación hacia la profesión.

PERFIL DEL EGRESADO

Profesional idóneo en el ejercicio de una medicina integral, dirigida a los problemas reales de la comunidad. Diestro y hábil en las prácticas médicas para ofrecer seguridad a su paciente. Con capacidad de promocionar la salud, prevenir y tratar las enfermedades en el nivel básico y orientar las patologías complejas al tercer nivel oportunamente. Ser autónomo de mente abierta, líder, educador, comunicador, con espíritu investigativo, crítico, humanista, respetuoso y conocedor de sus propias limitaciones. Gestionador de recursos, con espíritu empresarial, hábil con un segundo idioma y la informática; que le permitan estar permanentemente actualizado y con acceso a la Tecnología moderna. Además debe tener información suficiente sobre medicinas tradicionales y alternativas.

PERFIL DEL ASPIRANTE A LIC. EN NUTRICION Y DIETETICA

El alumno interesado en cursar la Licenciatura en Nutrición debe de poseer un genuino interés por el estudio de los alimentos, sus propiedades, su manejo y preparación; así como los hábitos relacionados con su consumo.

El aspirante a nutriólogo debe también poseer la habilidad para realizar procesos deductivos y abstractivos, establecer buenas relaciones interpersonales y trabajar eficientemente en equipo; actuando en todo momento con responsabilidad, ética y vocación de servicio.

PERFIL DEL EGRESADO A LIC. EN NUTRICION Y DIETETICA

El egresado de la Licenciatura en Nutrición de la Universidad tendrá un profundo conocimiento de los procesos bioquímicos y fisiológicos humanos relacionados con la nutrición, así como de las diferentes disciplinas que la complementan. Tendrá también la habilidad para evaluar el estado nutricional de la población en los niveles individual y social, administrar programas de alimentación colectivos e individuales; así como elaborar regímenes de alimentación de acuerdo con los requerimientos fisiológicos, patológicos, económicos y culturales de las personas, entre otras.

PERFIL DEL ASPIRANTE A LIC. EN ENFERMERIA

El aspirante al Programa de Enfermería debe poseer valores como la responsabilidad, la solidaridad, el respeto y una gran sensibilidad social que lo motive hacia la construcción de una sociedad justa; además de una alta capacidad de análisis, iniciativa, creatividad y liderazgo, que faciliten el proceso de formación para su futuro desempeño.

PERFIL DEL EGRESADO A LIC. EN ENFERMERIA

Son profesionales responsables, solidarios, con un profundo sentido de ética, altamente comprometidos con la problemática social del país, con la capacidad de gerenciar programas para el cuidado y mantenimiento de la salud del individuo, familia y comunidad en los diferentes ambientes donde el ser humano interactúa y con la capacidad de “cuidar” en cualquiera de las etapas de la enfermedad a través del ciclo de vida. Puede además participar en proyectos de investigación y en la formación del recurso humano en salud.

Edificio 3
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